L’école : territoire sensible de la République ?

Au carrefour de débats sociaux complexes, allant de la réduction des inégalités sociales à l'intégration d'individus en situation d'exclusion, de la défense de la laïcité à l'apprentissage du vivre-ensemble, l'école est souvent envisagée comme un lieu de tensions.

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La vraie difficulté c’est que l’on dénie une identité française à nos jeunes. « Vous êtes de la banlieue, de la racaille, vous n’avez pas les bonnes croyances... » Comme si on ne pouvait pas être français et musulman. C’est  une forme de violence subie par ces jeunes.           Comment on répare ça ? Anne Anglès